El elearning puede ofrecer una amplia gama de beneficios. Sin embargo, el conocimiento que el alumno es capaz de adquirir de esta manera no sólo depende del material del curso que se ofrece, sino también de las prácticas utilizadas para proporcionarles esta información. Estas son sólo algunas de las mejores prácticas en formación on line que ayudan a facilitar el proceso de aprendidaje elearning:
Una comunidad de apoyo
Los profesores y los centros de aprendizaje deben fomentar un fuerte sentido de comunidad entre los alumnos on line. Les permitirá interactuar unos con otros y con los instructores, así como con los recursos proporcionados. Esto hará posible una experiencia educativa mejor!
Las expectativas claras
Los alumnos deben ser conscientes de lo que van a recibir en una clase virtual, y ambas partes deben conocer el método preferido de comunicación y se debe proporcionar un plan de estudios básico. Por ejemplo, un profesor puede preferir enviar por email las tareas a los estudiantes, mientras que otro puede optar por entregarlas a través del sitio o plataforma elearning. Además, es bueno es tener las expectativas claras en cuanto a la duración de cada elemento o tarea del curso, para saber cuándo será completado.
Actividades asíncronas y síncronas
Es importante la incorporación de actividades interactivas, así como aquellas que requieran que al alumno realice una lluvia de ideas o la investigación de un tema en profundidad. Gracias a Internet ahora los alumnos pueden asistir a cursos virtuales en vivo, así como off line, que les permita profundizar en un tema específico o conjunto de habilidades.
Uso eficaz de los recursos disponibles
Para sacar el máximo provecho de la experiencia de aprendizaje tanto el docente como el alumno deben sacar el máximo provecho de la gran cantidad de recursos que hay disponibles on line. Hay literalmente cientos de servicios on line que ofrecen acceso a la información. Un ejemplo destacado puede ser la Wikipedia. Los instructores deben aprovechar la oportunidad de mejorar su contenido, con material on line o redirigir a los alumnos a recursos web adicionales.
Fuente Talentlms
Image courtesy of Stuart Miles, at FreeDigitalPhotos.net
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